La France s’impose comme un acteur majeur dans le paysage de la formation professionnelle en Europe, grâce à des dispositifs innovants et une politique proactive en faveur du développement des compétences. Ce leadership se manifeste par un cadre législatif solide et une variété de financements disponibles, tels que le Compte Personnel de Formation (CPF), les OPCO, et d’autres fonds publics dédiés.

Une politique de formation inclusive et diversifiée

La France se démarque notamment par l’accessibilité et la diversité de ses dispositifs de formation. Le CPF, introduit en 2015, permet à chaque salarié de cumuler des droits à la formation tout au long de sa carrière, facilitant ainsi l’accès à une large gamme de formations qualifiantes. Ce système est un exemple phare d’une politique publique visant à promouvoir l’éducation tout au long de la vie, un objectif partagé à l’échelle européenne mais souvent mieux structuré en France (CEREQ).

 

Un investissement massif dans la formation continue

Comparée à ses voisins européens, la France investit fortement dans la formation continue. En 2015, environ 79 % des entreprises françaises proposaient des formations à leurs employés, un taux supérieur à la moyenne européenne de 73 %. Ce dynamisme se reflète également dans la variété des offres de formation, allant des formations courtes et ciblées aux cursus plus longs et certifiants, adaptés à tous les niveaux de qualification (CEREQ) (ReferNet France).

 

La certification QUALIOPI : gage de qualité et d’accès au financement

L’obtention de la certification QUALIOPI est un atout majeur pour les organismes de formation comme SG FORMATION. Cette certification, obligatoire pour bénéficier de financements publics, garantit la qualité des prestations et rassure les apprenants sur la pertinence des formations proposées. Elle permet aussi une utilisation optimale des fonds de formation, un avantage que peu de pays européens offrent à une telle échelle (Touteleurope.eu).

 

Des perspectives Européennes et internationales

Enfin, la France favorise la mobilité et les échanges internationaux à travers des initiatives comme Erasmus+ et les accords de coopération européenne. Ces programmes renforcent les compétences des travailleurs français tout en les préparant à des marchés du travail diversifiés et globalisés. Les comparaisons européennes montrent que, malgré les disparités entre les pays, la France maintient une position enviable en matière d’innovation pédagogique et de diversité des parcours de formation (ReferNet France).

 

Conclusion

Grâce à ses dispositifs avant-gardistes et à une régulation bien structurée, la France continue de se distinguer en matière de formation professionnelle en Europe. Les initiatives comme le CPF et la certification QUALIOPI renforcent la qualité de l’enseignement et l’accessibilité à la formation, permettant ainsi aux travailleurs de rester compétitifs dans un monde en constante évolution.

 

 

✨ Chez SG FORMATION, nous sommes fiers de participer à cette révolution en matière de formation professionnelle. En tant qu’organisme certifié Qualiopi, nous nous engageons à fournir des formations de premier plan, utilisant les dernières technologies pour répondre aux besoins spécifiques de nos clients.

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Comment créer du e-learning accessible : guide complet

L’accessibilité dans l’e-learning n’est pas seulement une exigence légale, mais aussi une pratique essentielle pour garantir que tous les apprenants, quels que soient leurs handicaps, puissent accéder à vos contenus de formation en ligne. Dans cet article, nous vous fournirons un guide complet pour créer des modules e-learning accessibles et inclusifs, en mettant l’accent sur les meilleures pratiques et les outils indispensables.

 

Pourquoi l’accessibilité est-elle importante dans l’e-learning ?

L’accessibilité garantit que les personnes ayant des handicaps visuels, auditifs, moteurs ou cognitifs peuvent accéder et bénéficier de votre contenu de formation. En rendant vos modules e-learning accessibles, vous élargissez votre audience, améliorez l’inclusivité et répondez aux normes légales telles que la loi américaine sur les handicaps (ADA) et la directive européenne sur l’accessibilité du web.

 

Les principes de base de l’accessibilité dans l’e-learning

Pour rendre vos modules e-learning accessibles, suivez ces 4 principes suivants :

• Perceptibilité : Assurez-vous que les informations et les composants de l’interface utilisateur soient présentés de manière à ce que tous les utilisateurs puissent les percevoir.

• Utilisabilité : Tous les composants de l’interface utilisateur et la navigation doivent être utilisables pour tous.

• Compréhensibilité : Le contenu et l’interface utilisateur doivent être compréhensibles.

• Robustesse : Le contenu doit être suffisamment robuste pour être interprété de manière fiable par une variété de technologies d’assistance.

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Les meilleures pratiques pour un e-learning accessible

• Texte alternatif pour les images : Utilisez des descriptions textuelles pour les images, graphiques et autres médias visuels. Cela permet aux lecteurs d’écran de décrire ces éléments aux utilisateurs malvoyants.

• Sous-titres et transcriptions pour les médias : Fournissez des sous-titres pour les vidéos et des transcriptions pour les fichiers audio. Cela aide les utilisateurs malentendants à comprendre le contenu.

• Navigation par clavier : Assurez-vous que toutes les fonctionnalités de votre module e-learning sont accessibles via le clavier. Cela inclut la navigation, les boutons et les champs de formulaire.

• Contraste des couleurs : Utilisez des combinaisons de couleurs à fort contraste pour garantir que le texte soit lisible pour les personnes ayant des troubles de la vision.

• Structure de contenu : Utilisez des titres, des listes et des structures de navigation claires pour organiser votre contenu. Cela aide les utilisateurs à comprendre et à parcourir facilement le matériel.

1.  

 

 

Outils pour vérifier l’accessibilité de votre e-learning

Pour vous assurer que vos modules e-learning répondent aux standards d’accessibilité, utilisez ces outils :

WAVE (Web Accessibility Evaluation Tool) : Cet outil analyse la conformité de votre contenu avec les standards WCAG.

AXE Accessibility Checker : Une extension de navigateur qui vous aide à identifier les problèmes d’accessibilité sur vos pages web.

Screen Readers (Lecteurs d’Écran) : Testez vos modules avec des lecteurs d’écran comme JAWS, NVDA ou VoiceOver pour garantir leur accessibilité.

 

Conclusion

Créer un e-learning accessible est un impératif pour garantir que toutes les personnes, indépendamment de leurs capacités, puissent bénéficier de vos contenus éducatifs. En suivant les meilleures pratiques et en utilisant les outils d’accessibilité disponibles, vous pouvez créer des modules e-learning inclusifs qui respectent les standards internationaux et améliorent l’expérience d’apprentissage pour tous vos utilisateurs.

En adoptant une approche proactive de l’accessibilité, vous non seulement élargissez votre audience, mais vous démontrez également un engagement envers l’inclusivité et l’égalité des chances dans l’apprentissage.

 

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“Ce n’est pas le plus fort de l’espèce qui survit, ni le plus intelligent, mais celui qui s’adapte le mieux au changement.“

Charles Darwin

Révolution IA, obsolescence accélérée des savoirs, urgence climatique, crise de sens et des talents, menace sur les démocraties… Les prochaines années promettent d’être riches en défis pour les entreprises et leurs (futurs) décideurs. Alors, pour s’y préparer, nous avons enquêté sur les compétences transversales qu’il vous faudrait commencer à développer dès maintenant.

Collaborer en Écosystème

L’ère des équipes hybrides

Toute l’équipe en CDI, réunie dans un même bureau, cinq jours par semaine, paraît déjà obsolète. L’entreprise fonctionne de plus en plus en mode projet, formant des équipes hybrides appelées « contingent workforce ». Selon une étude du cabinet de recrutement Hays publiée en février 2024, 47 % des entreprises ont déjà recruté des collaborateurs externes (freelance, CDD, intérim). La dynamique du freelancing semble inarrêtable avec plus de 4,3 millions d’indépendants en 2022, soit près de +50 % en dix ans, selon l’Urssaf.

La fin des frontières internes/externes

« La notion de frontière entre interne et externe n’existe plus », analyse Perrine Dejoie, directrice de l’activité « Talent Consulting » du cabinet Morgan Philips en France. Chacun doit apprendre à composer dans un écosystème de plus en plus éclaté, avec des indépendants et des partenaires aux statuts variés.

La coopétition, une nécessité

Pour avancer dans des contextes complexes, on entre dans une logique de travail partenarial, avec un principe de « coopétition ». Des exemples incluent Danone, Nestlé Waters et PepsiCo, collaborant pour imaginer un plastique biosourcé pour leurs bouteilles. De même, les laboratoires GSK et Sanofi ont travaillé ensemble face au Covid.

Autre illustration : face à la crise des talents, près de 500 employeurs français ont rejoint cette année le mouvement du « recrutement circulaire », en se recommandant mutuellement les candidats qualifiés et intéressants qu’ils ne peuvent pas embaucher ou garder.

Le terreau de la coopétition serait fertile en France : deux tiers des entreprises françaises déclaraient déjà collaborer avec leurs concurrents en 2022, contre une petite moitié en moyenne dans le monde, selon une étude réalisée par Tata Consultancy Services auprès de 1.200 dirigeants. 80 % des entreprises leaders de leur secteur s’estiment ouvertes à la coopétition dans un but d’innovation.

Rester Intelligent Face à l’IA

Apprendre à connaître l’IA

Pour tirer le maximum de bénéfices de l’IA générative, il faut d’abord apprendre à la connaître. « Comprendre à quelle IA générative on s’adresse est essentiel pour mesurer la fiabilité de ses réponses et en déjouer les biais », souligne Jérémy Lamri, cofondateur du Lab RH et du studio d’innovation RH Tomorrow Theory.

Beaucoup de professionnels l’ont bien compris : sur OpenClassrooms, « 4.000 à 5.000 personnes par mois commencent notre cours sur ChatGPT, avec un intérêt très fort depuis six mois et un taux de complétion important », indique Mathieu Nebra, son cofondateur.

Si l’IA t’intéresse, découvre notre page de formation dédiée pour développer tes compétences et maîtriser les technologies de demain.

Les compétences clés à acquérir

Il faudra probablement apprendre du « prompt engineer » et lui emprunter ses compétences clés : créativité, flexibilité, capacité d’analyse et surtout esprit critique. Sur les réseaux sociaux, les deepfakes, photos et vidéos truquées au profit de cyberattaques toujours plus sophistiquées, nous mettent déjà au défi.

Dans son Global Risks Report 2024, le Forum économique mondial place la désinformation au premier rang des grands risques que l’on aura à affronter sur les deux prochaines années. Pour y faire face, c’est une culture du « zero trust » (méfiance et vérification permanente) qu’il faudra se forger. De nouveaux programmes de « cybersecurity mindfulness » sont même imaginés aux États-Unis pour renouveler l’approche traditionnelle de la gestion des risques en matière cyber, qui a montré ses limites. La méditation nous aide à prendre de meilleures décisions, à rester intelligent face à des cybercriminels qui savent exploiter nos émotions.

Devenir Prospectiviste

Développer l’adaptabilité et l’anticipation

Face aux récentes crises, le mot « résilience » s’impose. Cependant, pour Serge da Motta Veiga, l’important est l’adaptabilité et l’anticipation. Il conseille de réfléchir régulièrement à son positionnement dans l’entreprise et dans sa carrière.

Pour muscler ces compétences, ce chercheur en management nous invite à nous poser régulièrement trois questions : comment définit-on le succès ? Avec quelles métriques le mesure-t-on ? Et quelles valeurs guident nos choix ? « Cela permet de réfléchir à son positionnement dans son entreprise, dans sa carrière. D’être proactif et non attentiste. »

Explorer les futurs possibles

Daniel Kaplan, cofondateur du réseau Université de la pluralité, avance que l’anticipation, c’est savoir que le futur est fondamentalement incertain. Des initiatives comme la « Red Team » de l’Agence de l’innovation de défense montrent l’importance de préparer des scénarios d’anticipation. Ce travail collectif, réalisé entre auteurs de science-fiction, experts militaires et scientifiques, a pour but d’imaginer les menaces pouvant directement mettre en danger la France et ses intérêts à l’horizon 2030-2060.

Vous vous dites que c’est un travail hors-sol ? Prenons le dérèglement climatique : un réchauffement à +4 °C d’ici à la fin du siècle ne relève plus de la fiction, l’heure est bien à l’adaptation. La médiatisation du troisième plan national d’adaptation au changement climatique (PNACC-3) du gouvernement français, qui doit être finalisé avant l’été, devrait faire réfléchir chaque acteur à sa propre stratégie d’adaptation.

Définir sa « Raison d’Être »

Répondre aux défis écologiques

« La nécessité de compétences nouvelles pour répondre au défi écologique apparaît dans tous les secteurs », rappelle Cécile Jolly, en charge de la prospective des métiers et des qualifications à France Stratégie. Pour elle, « c’est plus une coloration verte d’un grand nombre de métiers qui est en jeu que l’apparition de nouveaux métiers ».

Le hic ? Plus de la moitié des dirigeants estime que le niveau de compétences des actifs n’est pas à la hauteur de ces enjeux, selon une récente étude de l’Unédic réalisée auprès de 400 dirigeants. Pourtant l’offre de formation n’a jamais été aussi pléthorique et accessible. « On le voit au niveau des écoles de commerce, la compétition qui s’est faite un temps sur la finance, puis l’entrepreneuriat s’est aujourd’hui déplacée sur l’écologie, avec de plus en plus de programmes solides, pertinents », remarque Ambroise Collon des Nouveaux Géants, qui aide les professionnels à faire « transitionner » leur métier.

S’engager dans des actions concrètes

Celles et ceux qui n’auront pas attendu de prendre le train de la transition écologique marquent des points auprès des recruteurs. Pour avancer, les entreprises savent qu’elles ont besoin d’ambassadeurs en interne et de collectifs d’employés engagés qui développent une connaissance, un réseau, proposent des projets, testent des solutions, des formations, repèrent les opportunités business…

Pour être de ceux-là, encore faut-il savoir développer son purpose (sa « raison d’être »), et le valoriser (plaidoyer). « Connaître sa propre étoile du berger, c’est comprendre ses moteurs et trouver un fil conducteur dans sa vie professionnelle. On peut facilement passer d’un métier à l’autre, mais on a besoin d’une cohérence. En sachant ce qui nous anime et comment avoir un impact », remarque Julie Ranty, de Pollen.

Daniel Kaplan, de l’Université de la pluralité, complète : « Il ne suffit pas d’être habité, il faudra de plus en plus savoir défendre ses convictions et cultiver cela dans les équipes. Savoir argumenter, tout en entendant et en comprenant les avis des autres. » Préalable essentiel pour faire advenir des consensus mobilisateurs. Sur le sujet de l’environnement, comme sur les enjeux technologiques, d’inclusion ou encore de santé au travail. À chacun sa bataille.

Cultiver ses « Mad Skills »

L’importance des compétences atypiques

Les « mad skills » sont ces compétences atypiques qui peuvent faire la différence sur un CV. Elles peuvent concerner une passion spécifique ou une personnalité unique. « Les mad skills peuvent être assimilées à ce petit supplément d’âme dans un CV, suffisant pour faire la différence », commentait Pauline Lahary, créatrice de MyCVFactory, dans un article des Echos en février.

La singularité comme atout

Les recruteurs sont de plus en plus sensibles à la construction de collectifs hétérogènes, avec en tête les nombreuses études montrant une corrélation positive entre diversité au sens large et meilleure performance économique. Une des dernières illustrations de cette tendance est probablement l’attention particulière portée aux profils « neurodivergents » (dys, autisme, TDAH…), soit 15 à 20 % de la population. BNP Paribas, Deloitte, EY ou encore SAP ont mis en place des mesures pour mieux capter ces profils dans leurs recrutements et mieux les intégrer, ce qu’ont récemment mis en exergue deux chercheurs de l’Ieseg. La motivation de ces entreprises ? Une productivité accrue, une grande créativité, une culture et une réputation améliorées et une réduction du taux de rotation du personnel. Autre exemple : LinkedIn, qui a créé la compétence « pensée dyslexique » à renseigner sur son profil, l’an dernier.

Innover avec des cerveaux imaginatifs

La singularité a son importance. Peut-être encore plus dans un monde façonné par des intelligences artificielles proposant partout des contenus formatés. Le prospectiviste Olivier Desbiey, d’AXA, en est convaincu : « Apporter sa propre personnalité dans sa manière de travailler, de s’exprimer, de collaborer, savoir sortir du cadre avec une forme de spontanéité, d’audace est en train de devenir précieux pour les entreprises qui sont bousculées de toutes parts et doivent repenser leur horizon. »

Pour innover, des cerveaux humains imaginatifs seront utiles, c’est certain. Mais « on ne peut être créatif sans un vrai socle de connaissances », prévient Thierry Rayna, chercheur en management de l’innovation à l’École polytechnique, qui alerte face à la tentation de ne plus apprendre en s’appuyant sur les IA génératives. Il prend l’exemple de l’aspirateur Dyson : « Pour inventer un tel modèle, il faut comprendre le fonctionnement d’un aspirateur et d’une centrifugeuse. Les IA, ce sont des statistiques, des algorithmes. Elles ne sont pas capables d’imaginer ce type d’invention. »

Conclusion : liste des compétences à développer

Pour résumer, voici les compétences que chaque décideur devrait cultiver pour naviguer dans les défis futurs :

• Collaboration en écosystème : Travailler efficacement dans des équipes hybrides et savoir collaborer avec des partenaires externes, y compris des concurrents.
• Intelligence face à l’IA : Comprendre les technologies de l’IA, savoir les utiliser et développer un esprit critique pour évaluer leurs résultats.
• Adaptabilité et anticipation : Être capable de s’adapter rapidement aux changements et d’anticiper les évolutions futures pour rester compétitif.
• Définir sa raison d’être : Trouver et valoriser son « purpose », et s’engager dans des actions concrètes pour répondre aux défis écologiques et sociaux.
• Cultiver ses mad skills : Valoriser ses compétences atypiques et apporter une touche de singularité et de créativité dans son travail.

Ces compétences sont cruciales pour naviguer les défis futurs et rester compétitif sur un marché en constante évolution. En cultivant ces aptitudes, les futurs décideurs seront mieux préparés pour affronter les turbulences de demain et saisir les opportunités qui se présenteront.

En conclusion, il est clair que l’avenir apportera son lot de défis pour les entreprises et leurs décideurs. La clé pour les surmonter réside dans la capacité à apprendre en continu, à collaborer de manière flexible et à développer des compétences variées et adaptatives. 

Source de l’article : les Echos Start

Dans un monde en perpétuelle évolution, où les technologies et les méthodes de travail se transforment à une vitesse vertigineuse, l’apprentissage tout au long de la vie, ou “Life-long Learning”, devient une nécessité incontournable pour chacun d’entre nous. Chez SG Formation, nous considérons que comprendre ce concept est la clé pour rester compétitif et épanoui professionnellement et personnellement. À travers cet article, je souhaite vous partager notre vision et notre engagement envers le Life-long Learning.

L’Essence du Life-long Learning

Le Life-long Learning, ou apprentissage continu, est l’idée selon laquelle l’apprentissage ne se limite pas aux années de formation initiale, mais s’étend tout au long de la vie. Ce concept prend en compte l’apprentissage formel, informel et non formel, couvrant une gamme étendue d’activités, de la formation académique aux compétences professionnelles, en passant par le développement personnel.

Pourquoi est-il Important ?

1. Adaptabilité: Dans un monde professionnel où les changements sont constants, se former continuellement est essentiel pour s’adapter et rester pertinent dans son domaine.
2. Développement personnel: Au-delà des compétences techniques, l’apprentissage continu contribue au développement de compétences transversales, comme la pensée critique, la résolution de problèmes, et la capacité d’apprendre à apprendre.
3. Satisfaction et épanouissement: Se former tout au long de sa vie permet de répondre à des aspirations personnelles, de développer sa curiosité intellectuelle et de trouver un sens à sa carrière.

L’Approche de SG Formation

Chez SG Formation, nous incarnons la philosophie du Life-long Learning à travers plusieurs initiatives :

Des Programmes Personnalisés

Nous proposons des programmes de formation adaptés aux besoins spécifiques de chaque individu et entreprise, reconnaissant que chaque parcours d’apprentissage est unique.

Une Pédagogie Innovante

Notre approche pédagogique intègre les dernières innovations en matière d’éducation, comme l’apprentissage mixte (blended learning), les MOOCs (Massive Open Online Courses), et le micro-learning, facilitant ainsi l’accès à l’apprentissage pour tous.

Un Engagement vers l’Excellence

Notre mission est de fournir des formations de qualité, animées par des experts dans leur domaine, pour garantir que nos apprenants acquièrent des compétences à la pointe de l’actualité professionnelle.

Le Soutien au Développement de Carrière

Nous offrons des services de conseil en développement de carrière pour aider nos apprenants à naviguer dans leurs parcours professionnels, avec un accent particulier sur la valorisation des compétences acquises grâce au Life-long Learning.

En Conclusion

Le Life-long Learning est bien plus qu’une simple nécessité professionnelle ; c’est un état d’esprit, une passion pour l’apprentissage qui nous enrichit tant sur le plan personnel que professionnel. Chez SG Formation, nous sommes fiers de soutenir ce voyage d’apprentissage continu en offrant des ressources, des programmes et un soutien de premier ordre à tous ceux qui s’engagent sur cette voie.

Nous vous invitons à rejoindre notre communauté d’apprenants et à découvrir comment le Life-long Learning peut transformer votre vie. Ensemble, explorons les possibilités infinies qu’offre l’apprentissage tout au long de la vie.

Source de l’article : SG Formation

En tant que CEO, j’ai eu l’opportunité de naviguer à travers diverses cultures d’entreprise, de rencontrer des équipes aux multiples facettes et de me confronter à d’innombrables défis managériaux. À travers ces expériences, j’ai pu identifier des valeurs essentielles qui définissent non seulement un bon manager mais aussi un leader inspirant. L’écoute active et la motivation de son équipe s’avèrent être les piliers d’une gestion efficace et humaine, essentiels à la réussite collective.

Comprendre l’Importance de l’Écoute

L’écoute active est bien plus qu’une compétence; c’est une posture, un état d’esprit qui doit imprégner chaque interaction au sein de l’équipe. Elle implique une attention totale à l’autre, non seulement aux mots prononcés mais aussi aux émotions véhiculées et aux idées non exprimées. Voici pourquoi elle est cruciale :

• Favorise un Climat de Confiance : Quand les membres de l’équipe se sentent écoutés, cela renforce leur sentiment d’appartenance et leur confiance envers le management.
• Stimule l’Innovation : L’écoute active encourage le partage d’idées, permettant ainsi de capter des perspectives variées et innovantes.
• Résolution de Conflits : Elle permet de désamorcer les tensions et de comprendre l’origine des problèmes pour mieux les résoudre.

Motiver son Équipe : L’Art de l’Inspiration

La motivation est l’essence qui alimente la productivité et l’engagement des équipes. En tant que leader, comprendre et agir sur les leviers de motivation de chaque collaborateur est une mission essentielle. Voici quelques stratégies éprouvées :

• Reconnaissance et Valorisation : La reconnaissance du travail bien fait et la valorisation des compétences individuelles sont des moteurs puissants de motivation.
• Développement Professionnel : Investir dans le développement des compétences de son équipe montre un engagement envers leur croissance personnelle et professionnelle.
• Autonomie et Responsabilisation : Confier des responsabilités, c’est montrer sa confiance. Cela encourage l’autonomie et stimule l’innovation.

Stratégies pour Écouter et Motiver

1. Sessions de Feedback Régulières : Organisez des rencontres individuelles et d’équipe dédiées à l’échange, au partage d’idées et au feedback constructif.
2. Ateliers de Co-création : Impliquez l’équipe dans la prise de décision et la résolution de problèmes pour renforcer leur sentiment d’appartenance.
3. Célébrez les Réussites : Prenez le temps de célébrer les succès, petits et grands, pour renforcer la cohésion et la motivation de l’équipe.

Conclusion

Un bon manager est avant tout un leader capable d’écouter activement et de motiver son équipe. Ces compétences, loin d’être innées, se cultivent au quotidien à travers une pratique intentionnelle et empathique. En tant que CEO, je vous encourage à faire de l’écoute et de la motivation les fondements de votre leadership. C’est en bâtissant sur ces valeurs que nous pouvons aspirer à un environnement de travail épanouissant, innovant, et performant.

Source de l’article : Sébastien GUIDEZ – SG Formation

L’impact de Qualiopi sur les centres de formation

L’introduction de la nouvelle version de Qualiopi en 2024 marque une étape significative dans l’évolution des standards de qualité pour les centres de formation professionnelle en France. Cette mise à jour réglementaire vise à renforcer la transparence et à garantir une qualité élevée des formations proposées, impactant directement les organismes de formation, notamment ceux moins scrupuleux.

Renforcement de la Qualité et de la Transparence

Avec le décret n° 2023-1396 publié le 28 décembre 2023, Qualiopi a introduit des améliorations notables pour renforcer la qualité des formations. Les organismes certificateurs sont désormais tenus de fournir un bilan annuel de leurs activités à plusieurs entités clés, augmentant ainsi la transparence autour de la qualité des formations. Cette mesure assure un meilleur suivi et permet une identification plus rapide des écarts par rapport aux normes établies, forçant les centres de formation à maintenir un haut niveau de qualité.

Focus sur les Sous-traitants

La transition vers la version 9 du Référentiel National de la Qualité (RNQ) met un accent particulier sur les sous-traitants, clarifiant leurs rôles et responsabilités. Cela signifie que les centres de formation qui s’appuient sur des sous-traitants pour fournir des parties de leurs programmes doivent veiller à ce que ces derniers répondent également aux critères exigeants de Qualiopi.

Responsabilité et Vérifications Accrues

Les Organismes Paritaires Collecteurs Agréés (OPCO) ont désormais le pouvoir d’effectuer des vérifications sur place et de suspendre le financement en cas de non-respect des normes. Cette mesure renforce la responsabilité des centres de formation en matière de qualité et de conformité, posant des défis particuliers pour ceux qui pourraient chercher à contourner les exigences

Obligations Élargies

La certification Qualiopi est obligatoire pour tous les prestataires de formation souhaitant bénéficier de fonds publics et mutualisés, couvrant un large éventail d’acteurs dans le domaine de la formation professionnelle. Cela inclut les formations continues, les bilans de compétences, l’accompagnement en VAE (Validation des Acquis de l’Expérience), et l’apprentissage. Les prestataires qui ne répondent pas aux normes de Qualiopi se verront donc refuser l’accès à ces financements cruciaux

Les Défis pour les Centres Peu Scrupuleux

Les centres de formation qui ne respectent pas scrupuleusement les normes de qualité trouveront de plus en plus difficile de fonctionner sous le nouveau régime de Qualiopi. La nécessité de fournir des preuves tangibles de la qualité, l’obligation de se soumettre à des audits réguliers, et la surveillance accrue par les OPCO imposent des défis significatifs. Ces mesures sont conçues pour éliminer les acteurs de faible qualité, assurant que seuls les centres de formation engagés dans l’amélioration continue et la prestation de services de haute qualité restent sur le marché.

Conclusion

L’impact de la nouvelle version de Qualiopi sur les centres de formation est profond, particulièrement pour ceux peu scrupuleux. Les exigences renforcées en matière de qualité, de transparence, et de responsabilité visent à améliorer significativement le paysage de la formation professionnelle en France. En forçant les centres de formation à adhérer à des standards plus élevés, Qualiopi vise à assurer que les investissements dans la formation professionnelle soient judicieusement dépensés, bénéficiant ainsi à l’ensemble de l’écosystème de la formation professionnelle, des prestataires de formation aux apprenants eux-mêmes.

Source de l’article : Reltim

Dans nos interactions quotidiennes au travail, le rôle du physique peut être un sujet de débat intéressant. Certains affirment que l’apparence joue un rôle crucial dans la façon dont nous sommes perçus et traités dans le monde professionnel, tandis que d’autres soutiennent que les compétences et le professionnalisme devraient être les seuls critères pertinents. Explorons cette question complexe et examinons comment le physique influence nos relations de travail.

1. L’Impact de la Première Impression

Il est indéniable que la première impression que nous faisons peut avoir un impact significatif sur la façon dont nous sommes perçus au travail. Des études montrent que les gens se font rapidement une opinion sur quelqu’un en se basant sur des facteurs tels que l’apparence physique, le langage corporel et la tenue vestimentaire. Par conséquent, il est crucial de soigner son apparence et de présenter une image professionnelle pour établir des relations positives dès le départ.

2. L’Importance de l’Image de Marque Personnelle

Dans un monde où l’image de marque personnelle est de plus en plus valorisée, le physique peut jouer un rôle essentiel dans la construction de sa réputation professionnelle. Une apparence soignée et professionnelle peut contribuer à renforcer la crédibilité et la confiance en soi, ce qui peut ouvrir des portes dans le monde professionnel. Cependant, il est important de noter que l’image de marque personnelle ne se limite pas à l’apparence physique, mais englobe également les compétences, l’expérience et la manière dont nous nous présentons dans notre travail.

3. L’Équilibre entre Apparence et Compétence

Bien que l’apparence puisse jouer un rôle dans la façon dont nous sommes initialement perçus, il est essentiel de ne pas sous-estimer l’importance des compétences et du professionnalisme dans nos relations de travail. À long terme, ce sont nos réalisations, notre éthique de travail et notre capacité à contribuer de manière significative qui déterminent notre succès professionnel. L’apparence peut ouvrir des portes, mais ce sont nos compétences qui nous permettent de rester.

4. La Diversité et l’Inclusion dans le Milieu Professionnel

Enfin, il est crucial de reconnaître que les normes de beauté et les perceptions de l’apparence varient considérablement d’une culture à l’autre et d’un individu à l’autre. Il est donc essentiel de promouvoir la diversité et l’inclusion dans le milieu professionnel en reconnaissant la valeur de la diversité des perspectives, des expériences et des compétences. Plutôt que de se concentrer uniquement sur l’apparence physique, les organisations devraient encourager un environnement où chacun est évalué sur la base de ses contributions et de son engagement professionnel.

En conclusion, bien que l’apparence puisse jouer un rôle dans nos relations de travail, elle ne devrait jamais être le seul critère pris en compte. En mettant l’accent sur les compétences, le professionnalisme et la diversité, nous pouvons créer des environnements de travail plus inclusifs et équitables où chacun a la possibilité de réussir indépendamment de son apparence physique.

Source de l’article : SG Formation

Comprendre le Compte Personnel de Formation (CPF) pour éviter les arnaques !

 Le Compte personnel de formation (CPF) permet à toute personne active, dès son entrée sur le marché du travail et jusqu’à la date à laquelle elle fait valoir l’ensemble de ses droits à la retraite, d’acquérir des droits à la formation mobilisables tout au long de sa vie professionnelle. L’ambition du Compte personnel de formation (CPF) est ainsi de contribuer, à l’initiative de la personne elle-même, au maintien de l’employabilité et à la sécurisation du parcours professionnel.

À qui s’adresse le Compte personnel de formation (CPF) ?

Le Compte personnel de formation (CPF) s’adresse à :

• toutes les personnes de 16 ans et plus
• par dérogation, les jeunes de 15 ans, ayant signé un contrat d’apprentissage, sont également concernés
• le Compte personnel de formation (CPF) est fermé à la date à la laquelle son titulaire à fait valoir l’ensemble de ses droits à la retraite, par exception au titre des activités bénévoles et de volontariat que le salarié exerce.
  Dès 65 ans, le compte CPF est automatiquement fermé pour les salariés ayant liquidés leurs droits à la retraite et n’ayant pas repris d’activité salariée.
  Si dépassé cet âge, la personne en retraite souhaite reprendre une activité professionnelle, le retraité actif a la possibilité de demander une réouverture de son compte CPF auprès du service client sur MonCompteFormation.gouv.fr

Comment consulter son Compte personnel de formation (CPF) ?

Chaque personne dispose, sur le site officiel moncompteformation.gouv.fr d’un espace personnel sécurisé lui permettant de s’identifier sur son Compte personnel de formation (CPF). Ce site lui permet également :

• d’accéder aux informations qui le concernent (par exemple : le crédit en euros enregistré sur son compte) ;
• d’obtenir des informations sur les formations auxquelles il peut recourir dans le cadre du Compte personnel de formation (les formations éligibles au Compte personnel de formation) ;
• d’avoir un premier niveau d’information sur les financements de formation ;
• d’avoir accès à des services numériques en lien avec l’orientation professionnelle comme le [service gratuit du conseiller en évolution professionnelle (CEP). En savoir plus sur mon-cep.org.

Dans un monde de plus en plus conscient de l’importance de la préservation de l’environnement, chaque individu doit prendre sa part de responsabilité. Une façon souvent négligée de contribuer à cette cause est de gérer judicieusement notre utilisation des outils informatiques. En effet, ces dispositifs peuvent avoir un impact significatif sur l’environnement, depuis leur fabrication jusqu’à leur élimination en fin de vie. Voici quelques conseils pratiques pour réduire notre empreinte écologique tout en continuant à tirer parti des avantages offerts par la technologie.

1. Choisissez des appareils éco-responsables : Lorsque vous achetez un nouvel appareil informatique, optez pour des marques et des modèles qui mettent l’accent sur la durabilité et l’efficacité énergétique. Les certifications telles que Energy Star peuvent vous aider à identifier les produits les plus respectueux de l’environnement. De plus, envisagez d’investir dans des appareils reconditionnés ou d’occasion pour réduire la demande de nouvelles ressources.

2. Optimisez la gestion de l’énergie : Une utilisation efficace de l’énergie est essentielle pour réduire l’impact environnemental des outils informatiques. Activez les paramètres de gestion de l’énergie sur vos appareils pour réduire la consommation d’électricité lorsqu’ils ne sont pas utilisés. De plus, éteignez complètement les appareils au lieu de les laisser en veille, car même en veille, ils continuent de consommer de l’énergie inutilement.

3. Favorisez le stockage et le partage de fichiers en ligne : Utiliser des services de stockage cloud plutôt que des disques durs physiques permet de réduire la consommation d’énergie nécessaire pour la maintenance et le refroidissement des serveurs. De plus, le partage de fichiers en ligne réduit le besoin d’imprimer des documents, ce qui contribue à préserver les ressources naturelles et à réduire les déchets.

4. Prolongez la durée de vie de vos appareils : Plutôt que de remplacer vos appareils dès qu’une nouvelle version est disponible, envisagez de prolonger leur durée de vie en les entretenant correctement et en effectuant les mises à jour logicielles nécessaires. Si un appareil devient obsolète, explorez les options de réparation et de mise à niveau avant de le remplacer. Réduire la fréquence à laquelle nous remplaçons nos appareils contribue à réduire la quantité de déchets électroniques générés.

En conclusion, une utilisation responsable des outils informatiques peut jouer un rôle crucial dans la réduction de notre empreinte environnementale. En adoptant des pratiques telles que le choix d’appareils éco-responsables, la gestion efficace de l’énergie, le stockage en ligne et la prolongation de la durée de vie des appareils, nous pouvons contribuer à préserver les ressources naturelles et à protéger l’environnement pour les générations futures. Il est temps que chacun de nous prenne conscience de l’impact de nos actions et agisse de manière responsable pour un avenir plus durable.